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32 citas y frases para entender la educación

"Educación no es la acumulación de aprendizaje, información, datos, hechos, capacidades, o habilidades - eso es entrenamiento o instrucción - sino más bien es hacer visible lo escondido como una semilla." - Tomás Moro


"La esencia de nuestro esfuerzo de velar porque cada niño tenga una oportunidad debe ser asegurar a cada uno una misma oportunidad, no de ser iguales, pero de convertirse en diferentes - para darse cuenta del potencial único de cuerpo, mente y espíritu que él o ella posee." - John Fischer


"El único real objetivo de la educación es tener al hombre en la condición de continuamente hacer preguntas." - Bishop Creighton

"Nunca he dejado que la escuela interfiera con mi educación." - Mark Twain


"Creo que la única verdadera educación proviene de la estimulación de los poderes del niño por las demandas de las situaciones sociales en que se encuentra." - John Dewey


"He estado haciendo una lista de las cosas que no te enseñan en la escuela. Ellos no te enseñan cómo amar a alguien. Ellos no te enseñan cómo ser famoso. Ellos no te enseñan cómo ser rico o cómo ser pobre. Ellos no te enseñan cómo alejarte de alguien a quien ya no amas. Ellos no te enseñan cómo saber lo que sucede en la mente de otra persona. Ellos no te enseñan qué decir a alguien que está muriendo. Ellos no te enseñan nada que valga la pena saber." - Neil Gaiman


"Educación es el periodo durante el cual eres instruido por alguien que no conoces, sobre algo que no quieres saber." - G. K. Chesterton


“El principal objetivo de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente repetir lo que otras generaciones han hecho - hombres que sean creativos, inventores y descubridores." - Jean Piaget



"El resultado más importante de la educación es ayudar a los estudiantes ser independientes de la educación formal" - Paul Gray



"La propia educación es, creo firmemente, el único tipo de educación que existe." - Isaac Asimov



"Educación es lo que permanece después de olvidar todo lo aprendido en la escuela." - Albert Einstein



"El propósito de la educación es permitirnos desarrollar al máximo eso que está dentro de nosotros." - Norman Cousins



"Ellos dicen que estamos mejor educados que la generación de nuestros padres. Lo que quieren decir es que vamos a la escuela por más tiempo. No es la misma cosa." - Richard Yates



"Una prueba de lo correcto de un procedimiento educacional es la felicidad del niño." - María Montessori



"Pensemos en la educación como el medio para desarrollar nuestras mayores capacidades, porque en cada uno de nosotros hay una esperanza privada y un sueño que, cumplido, puede ser traducido en un beneficio para todos y una mayor fortaleza para nuestra nación." - John Kennedy



"La real educación debe ser últimamente reservada para los hombres que insistan en saber, el resto es mero pastoreo de ovejas." - Ezra Pound


"Educación, por lo tanto, es un proceso de vivir y no una preparación para la vida." - John Dewey




"Mi educación fue solo interrumpida por la escuela." - Winston Churchill



"Para mí lo peor parece ser una escuela que trabaja con métodos de temor, fuerza y autoridad artificial. Este tratamiento destruye los sentimientos nobles, la sinceridad y la confianza en sí mismos de los pupilos y produce un sujeto subordinado." - Albert Einstein




"Educación es la manifestación de la perfección ya presente en el hombre." - Swami Vivekananda



"No aprendemos en la escuela, si no en la vida." - Séneca



"Las calificaciones son un problema. En su nivel más general, son el reconocimiento explícito de que lo que haces no es suficientemente interesante o gratificante para que lo hagas por ti mismo. Nadie nunca te dio una calificación por aprender cómo jugar, cómo andar en bicicleta, o cómo besar. Una de las mejores formas de destruir el amor por alguna de estas actividades sería a través del uso de las calificaciones, y la coerción y el juicio que representan." - Derrick Jensen


"En la educación de los niños no hay nada como atraer el interés y el afecto; de lo contrario solo haces asnos cargados con libros." - Michel de Montaigne


"En vez de un currículum nacional de educación, lo que realmente se necesita es un currículum individual para cada niño." - Charles Handy


"Educación es lo que sobrevive cuando lo que se ha aprendido ha sido olvidado." - B. F. Skinner


"Nunca enseño a mis pupilos; solo intento entregar las condiciones en las que puedan aprender." - Albert Einstein


"¿La diferencia entre la escuela y la vida? En la escuela, se te enseña una lección y luego se te hace una prueba. En la vida, se te presenta una prueba que te enseña una lección." - Tom Bodett


"El objetivo de la educación debiera ser más bien enseñarnos cómo pensar, que qué pensar -- más bien mejorar nuestras mentes, para así permitirnos pensar por nosotros mismos, que llenar nuestra memoria con pensamientos de otros hombres." - John Dewey


"Nada que valga la pena saber puede ser enseñado." - Oscar Wilde


"Educación es el encendido de una llama, no el llenado de una vasija."– Sócrates 


"Si la educación siempre será entendida en la línea anticuada de una sola transmisión de conocimientos, no hay mucha esperanza de mejorar el futuro del hombre." - María Montessori


"No es nada más que un milagro que los métodos de instrucción modernos aún no hayan estrangulado la sagrada curiosidad de la indagación." - Albert Einstein

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Frases acerca del desamor



Sorprende lo mucho que se puede decir con muy pocas palabras. En una sola frase se puede concentrar mucha sabiduría, mucho humor, mucha destreza, mucho ingenio…


Veamos algunas citas acerca del desamor.






El odio es el amor sin los datos suficientes.
Richard Bach



La amistad puede ascender a amor, 
y a menudo lo hace, 
pero el amor nunca desciende a amistad.
Lord Byron




El que vive enamorado delira, 
a menudo se lamenta, 
siempre suspira, 
y no habla sino de morir.
Pietro Metastasio




No ser amados es una simple desventura, 
la verdadera desgracia es no amar.
Albert Camús




En el amor todo ha terminado cuando uno de los amantes piensa que sería posible una ruptura.
Paul Charles Bourget





Es mucho más fácil llegar a odiar 
a alguien a quien antes has amado, 
que a alguien por quien nunca 
has sentido nada en absoluto.
Marilyn Manson





Es tan corto el amor y es tan largo el olvido.
Pablo Neruda





Lo contrario del amor no es el odio, 
sino la indiferencia.
Elie Wiesel





El que no te quiere como eres, 
no merece que lo recuerdes.
Niki Lauda





El sexo es el consuelo para los que ya no tienen amor.
Gabriel García Márquez







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Hacer de la capa un sayo



¿Sabías por qué HACER DE LA CAPA UN SAYO significa comportarse con independencia sin atender consejos ni advertencias?
Es tanto como decir que uno hace lo que le viene en gana.
Una capa es una prenda sin mangas cuyo sostén son los hombros y un sayo una prenda de vestir holgada y sin botones que cubre el cuerpo hasta la rodilla. Es decir, dos prendas que no tienen nada que ver.
Convertir una en otra no es cuestión fácil, parece más cuestión de capricho que de utilidad. Y a esa imagen es a la que hace referencia la expresión, al comportamiento arbitrario y fuera de normas.

Hacer de la capa un sayo

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Menos lobos, caperucita



¿Sabías por qué decimos MENOS LOBOS CAPERUCITA para recriminarle a alguien una exageración?


La expresión se utiliza para afear la actitud de quien exagera de manera obvia y desmesurada, cayendo en el embuste.
También se le aplica a quien se da importancia y se comporta con una dignidad que no posee. Lo que no deja de ser otro tipo de exageración.
La locución tiene su origen en un historia, real o no, que ejemplifica lo anteriormente mencionado. En un inicio se dijo menos lobos tío Pinto, en alusión al protagonista de la anécdota, aunque actualmente la frase varió, seguramente debido a que caperucita es un personaje más conocido que el tío Pinto.
La historia cuenta como un guardia de cortijo sevillano, el tío Pinto, se jactaba en una taberna de haber visto y espantado él solito un centenar de lobos en una sola mañana de invierno. Comoquiera que los parroquianos acogieron la afirmación con escepticismo, e incluso con guasa, el tío Pinto rebajó la cifra a cincuenta. Como las risas seguían rebajó la cantidad a veinticinco, luego a diez…
Los incrédulos oyentes le decían: “ya serán menos lobos, tío Pinto”, hasta que al fin confesó que sólo había distinguido con claridad a uno, y además de lejos.

Menos lobos, caperucita

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Distopía


Una distopía,1 llamada también antiutopía, es una utopía perversa donde la realidad transcurre en términos opuestos a los de una sociedad ideal. El término fue acuñado comoantónimo de utopía y se usa principalmente para hacer referencia a una sociedad ficticia (frecuentemente emplazada en el futuro cercano) donde las consecuencias de la manipulación y el adoctrinamiento masivo - generalmente a cargo de un Estado autoritario o totalitario - llevan al control absoluto, condicionamiento o exterminio de sus miembros bajo una fachada de benevolencia.

Contenido

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[editar]Etimología

De acuerdo al Oxford English Dictionary, el término fue acuñado a finales del siglo XIX por John Stuart Mill, quien también empleaba el sinónimo creado por Benthamcacotopía, al mismo tiempo. Ambas palabras se basaron en el término utopía, acuñada por Tomás Moro como ou-topía o lugar que no existe, normalmente descrito en términos de una sociedad perfecta o ideal. De ahí, entonces, se deriva distopía, como una utopía negativa donde la realidad transcurre en términos antitéticos a los de una sociedad ideal. Comúnmente, la diferencia entre utopía y distopía depende del punto de vista del autor de la obra o, en algunos casos, de la recepción del propio lector, que juzgue el contexto descrito como deseable o indeseable.

[editar]Temática y uso

Los textos basados en distopías surgen como obras de advertencia, o como sátiras, que muestran las tendencias actuales extrapoladas en finales apocalípticos. Las utopías, en cambio, no se basan en la sociedad actual, sino que transcurren en una época y un lugar remotos, o indeterminados, o luego de una ruptura de la continuidad histórica (por ejemplo, las obras de H.G. Wells).
Las distopías guardan mucha relación con la época y el contexto socio-político en que se conciben. Por ejemplo, algunas distopías de la primera mitad del siglo XX advertían de los peligros del socialismo de Estado, de la mediocridad generalizada, del control social, de la evolución de las democracias liberales hacia sociedades totalitarias, del consumismo y elaislamiento (Nosotros1984Mercaderes del espacioUn mundo feliz y Fahrenheit 451).
Otras más recientes son obras de ciencia ficción ambientadas en un futuro cercano y etiquetadas como ciberpunk, que utilizan una ambientación distópica en que el mundo se encuentra coercitivamente dominado por las grandes transnacionales capitalistas con altos grados de sofisticación tecnológica y carácter represivo.
Otras distopías son presentadas como utopías en su visión superficial, pero a medida que los personajes se adentran en la misma descubren que el aparente mundo utópico mantiene ocultas características propias de las distopías que resultan indispensables para su funcionamiento. Estas distopías suelen estar pensadas para advertir sobre los riesgos de la manipulación mediática o política.

[editar]Notas

  1.  Esta palabra no está recogida en el Diccionario de la Real Academia Española, pero su uso es muy frecuente y aparece registrada en importantes obras lexicográficas, como en SECO, M.; ANDRÉS, O.; RAMOS, G.: Diccionario del español actual. Madrid: Aguilar, 1999; pág. 1647.

[editar]Véase también




Distopía - Wikipedia, la enciclopedia libre

Una distopía, llamada también antiutopía, es una utopía perversa donde la realidad transcurre en términos opuestos a los de una sociedad ideal. ...
es.wikipedia.org/wiki/Distopía - En caché - Similares
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Ojo al parche.



¿Sabías por qué decimos OJO AL PARCHE para significar que se debe prestar atención a un asunto?

También se dice oído al parche con la misma intención.
El parche al que se alude es el del tambor, por lo que el término parche tiene aquí un uso metonímico y sería lo mismo que decir “ojo al tambor” u “oído al tambor”.
Lo que debemos oír es el contenido del pregón que, a golpes de tambor, anuncia el pregonero. Pregón que tras ser divulgado entra en vigencia.
Una vez leído, el pregonero fija el pliego a la puerta del ayuntamiento, con lo que se habilita la posibilidad de su lectura. O sea, el ojo tras el oído.


Ojo al parche

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Pan y toros



La famosa expresión Pan y Circo resume de manera clara un cierto modo de hacer política en la antigua Roma, que también es aplicable en nuestros días. Con la misma validez, al menos, si no más.

A finales del siglo XVIII se hizo popular en España un panfleto que se atribuyó a Jovellanos en aquel momento pero que en realidad salió de la mano de León de Arroyal. Liberal y crítico, este hombre abogaba por la educación y el progreso científico como locomotora del país, en contra de las viejas costumbres. Aquel panfleto se titulaba así: Pan y toros. Es claro el guiño a la expresión romana y tienen ambas frases el mismo poso final, lo que en la cabecera del panfleto era una crítica directa al sistema.

También hay una zarzuela con este nombre de Pan y toros, pero me quedo sin duda con la versión “españolizada” del clásico latino. En cualquier caso, lo triste es que también podemos aplicar esta frase en nuestros días y bien podemos decir: “Pan y tele”. Aunque cada vez hay menos pan y nuestros políticos no se preocupen demasiado por ello.

Pan y toros


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